V průběhu uplynulých měsíců (červen – srpen) došlo k vybudování Zelené učebny v přírodním areálu ZŠ Studánka. Prostředky na její postavení poskytlo MŠMT v rámci rozvojového programu Podpory environmentálního vzdělávání a osvěty a za spoluúčasti školy.
Vymezení aktivit, které bude projekt realizovat:
-
realizace hodin Přírodopisu, Přírodovědného semináře, předmětu Člověk a jeho svět realizace hodin dalších vzdělávacích předmětů v Zelené učebně (Český jazyk – sloh, Výtvarná výchova, Výchova ke zdraví, Občanská výchova a další)
-
realizace školních třídních projektových dní
-
využití trávení volného času žáků o velkých přestávkách a po vyučování v atraktivním prostředí
-
místo realizace třídních akcí – třídnické hodiny apod.
-
vhodné místo pro činnost školní družiny
-
místo oddychu pro okolní obyvatele (škola se nachází ve vilové zástavbě mezi rodinnými domy)
-
možné místo společných třídních akcí organizovaných ve spolupráci s rodiči - třídní táboráky apod.
Konkrétní cíle námi navrhovaného projektu:
-
vytvoření prostředí, které bude umožňovat realizaci výstupů ŠVP týkajících se: pozorování, popisu a porovnávání viditelných změn v přírodě, třídění přírodnin v lokalitě školního areálu s využitím jednoduchého klíče a atlasů, realizace jednoduchých pokusů v přírodním prostředí, aplikace praktických metod poznávání přírody, komunikace o problémech životního prostředí, vytváření pozitivních postojů k prostředí, ve kterém žáci žijí
-
vytváření vlastních pracovních materiálů školy sloužících ke zvládání klíčových kompetencí u žáků při výuce o přírodě a při výuce environmentální výchovy
-
vytvoření prostředí umožňujícího u žáků při výuce využívání aktivit kooperativního učení, práce ve skupinách a vytvářející u žáků pozitivní postoje k prostředí, ve kterém se vzdělávají
-
vytvoření školního prostředí atraktivního pro žáky a žádaného žáky
-
vytvoření prostředí vhodného pro realizaci školních projektů a realizace školních projektů v tomto prostředí
-
vytvoření prostředí umožňující propojení života školy s okolním prostředím, ve kterém se škola nachází
Pracovní listy a metodiky:
Přírodopis - pracovní listy z přírodopisu pro 6.-9. ročník
Přírodopis - metodika k pracovním listům z přírodopisu pro 6.-9. ročník
Anglické předložky - procvičování předložek, opakování vazby "there is/there are"
Vazba THERE IS/THERE ARE procvičování
Poznáváme stromy - soubor pracovních listů (jehličnany a listnaté stromy)
Určujeme světové strany - pracovní listy k určování světových stran
Vytváříme plánek - pracovní listy s plánkem školy a okolí
Geometrie - určování přímek, kolmic a rovnoběžek, výpočet obvodu a obsahu
Broučci - tři pracovní listy pro práci s textem Broučci
Broučci - metodika pro práci s textem Broučci
První pomoc -při kvácení, obvazová technika, transport raněného
Lidské smysly - lidské smysly a smyslové orgány
Slovní druhy - slovní druhy, souvětí a jeho stavba
Václav Čtvrtek: Křemílek a Vochomůrka - metodický a pracovní list pro společné čtení (2.třída)
Naďa Klevisová: Fousek z veverčí rodiny -metodický a pracovní list pro společné čtení (2.třída)
Zvířecí kamarádi - metodický a pracovní list pro kroužek angličtiny (2.třída)
Podzimní listování - Věneček z listí - metodický a pracovní list pro výrobu věnečku z listí
Podzimní listování - listnaté stromy - metodický a pracovní list pro poznávání stromů (2.třída)
Starý dub - metodický a pracovní list pro výtvarnou výchovu (2.třída)
Zvuky v přírodě - aktivity do hudební výchovy pro 1.-2.třídu
Sedmikráska - poznáváme okolní svět
Pampeliška - poznáváme okolní svět
Jírovec maďal - poznáváme okolní svět
Listnaté stromy ve školním areálu - úkoly pro přírodovědu a výtvarnou výchovu (4.-5.třída)
Složení půdy - vznik a složení půdy (3.-5.třída)
Stopy zvířat - pozorování stop zvířat (3.-5.třída)
Zvířata a jejich potrava - pracovní list z prvouky pro 1.třída
Stromy, keře, byliny - pracovní list z prvouky pro 1.-2.třídu
První jarní kytičky - pracovní list z prvouky - 1.třídu
Podzimní paleta - pracovní list z prvouky pro 1.-2.třídu
Semínka rostlin, tělo rostliny - pracovní list z prvouky pro 1.třídu
František Nepil: Já Baryk a můj slepýš - společné čtení pro 1.třídu
Strom jako obydlí - pracovní list z přírodovědy pro 3.-5.třídu
Měříme a počítáme se stromy - pracovní list z matematiky - 4.-7.třída
Oblíbený strom - pracovní list z prvouky - 1.třída
Jaký zvuk vydává dřevo? - pracovní list pro 3.třídu
Zachraňujeme školu - pracovní list z prvouky - 1.třída
Pavel Novák: Mravenci - pracovní list z hudební výchovy - 2.třída
Hádanky, společné čtení - hádanky, společné čtení - 1.třída
Najdi svůj strom - pracovní list z prvouky - 1.třída