Registrační číslo projektu CZ.1.07/1.3.00/51.0002 Základní informace Cílem projektu „Tablety do škol - pomůcka pro pedagoga ve světě digitálního vzdělávání„ je implementace ICT do výuky základních a středních škol a zvýšení ICT kompetencí…
ZŠ Pardubice – Studánka
Ve čtvrtek 11.9. se účastnila 8.A zeměpisné akce zaměřené na kartografii na Gymnáziu Dašická. Akce byla rozdělena do tří částí; jak se vytváří mapa, co je jo geocaching a orientační pochod v Bubeníkových sadech. V první části se žáci dozvěděli, jak…
Proběhla projektová výuka v hodině anglického jazyka 7.A a 5.A. Žáci sedmého ročníku připravili pro žáky 5.A dvě hodiny plné poznávání historie zámořských objevů a jejich vlivu na náš současný život, a to vše v anglickém jazyce. Na úvodní otázku,…
V lednu a únoru se třídy 9.A a 9.D zúčastnily projektu SPŠCH - praktická cvičení z přírodopisu, chemie a kriminalistiky. Žáci se seznámili s různými druhy zbraní, vyzkoušeli si snímání otisků prstů a jejich vyhodnocení. V chemické laboratoři…
Žáci 8.B se zúčastnili laboratorních praktik na Gymnáziu Dašická. Žáci pracovali na úkolech z fyziky a chemie v laboratořích tohoto gymnázia. Práce na zadaných úkolech byla zajímavá. Učitelé ocenili kázeň našich žáků a také jejich zájem o dané…
Od září 8.C intenzivně pracuje na svém projektu na internetovém portálu extratřída. Vybrali jsme téma, které nás bude bavit, které nás naučí, jak vycházet nejen spolu, ale i se čtyřnohými kamarády z útulku. Projekt je dotován společností Tesco.…
5.11. navštívili žáci 8.C třídu 3.C, aby představili svou práci na projektu Projektem jsme se snažili zdůraznit význam mezinárodního dne zvířat, který byl již 4.10. Osmáci si připravili plakáty o zvířatech z pražské ZOO, kterou jsme navštívili v…
15. října jsme celý den věnovali nácviku dovedností a získávání poznatků z oblasti ochrany člověka za mimořádných událostí a poskytování první pomoci. Velké poděkování patří zaměstnacům Červeného kříže v Pardubicích, kteří nám s průběhem celého dne…
V rámci projektu Příběhy bezpráví se dnes 14.11. 2012 uskutečnila beseda s pamětníkem. Pan Šušlík, který byl ochoten s dětmi pohovořit o událostech roku 1968 až po rok 1989, nebyl v naší škole poprvé. Vyprávěl žákům 9.C o událostech Pražského jara…
Zhodnotit projekt Kráčmera je velice těžké. Nejen proto, že jde o projekt rozsáhlý, ale i proto, že bychom museli popsat celou knihu, kdybychom chtěli vystihnout pravou podstatu projektu. Každý na to má svůj vlastní názor a každý by to napsal…
Dnes si žáci 8.B připravili pro své mladší spolužáky z prvních a třetích tříd aktivity, při kterých spojili výuku angličtiny s tématem Velikonoc. Žáci luštili křižovky, hráli domino, přiřazovali anglická slova k obrázkům, trefovali se do…
Žáci 7. C si připravili pro 4. B pásmo týkající se jídla v anglickém jazyce. Jako jádro jsme zvolili příběh o polévce z kamene, který děti odehrály jako divadelní představení. Všichni malovali kulisy, připravovali rekvizity a úlohy se rozdělili…
Dne 9.2. v odpoledních hodinách jsme se zúčastnili slavnostního vyhlášení cen o nejlepší chemický projekt. Více o projektu jsem psala v předchozím článku „Jak jsme se zúčastnili chemického projektu Chemie a potraviny“. A přece jen se naše práce…
Projekt Příběhy židovských dětí se skutečně vydařil. Děti z 9.A se překonaly! Chvílemi se zdálo, že mohou vyučovat o holocaustu místo mě. Jak svými řečovými dovednostmi, svými nově nabytými znalostmi, krásnou recitací básní židovských dětí a…
O tom, že se naše škola zapojila do projektu "Vzduchoplavec Kráčmera", jsme již psali. Včera 17. ledna 2012 proběhla tzv. herecká dílna. Cílem této dílny vybrat čtyři děti, které budou účinkovat při natáčení dalšího dílu seriálu ČT, samozřejmě díl…
V úterý 3.ledna 2012 naši třídu navštívil pražský scénárista Petr Mikšíček, aby nás seznámil se základními pravidly psaní scénáře. Ukázal nám, že film je rozdělen na několik částí, jak by měla vypadat tabulka, do které se scénář zapisuje a také nám…
Projekt České televize byl zahájen v roce 2009. V letošním školním roce probíhá již třetí pokračování, do kterého se zapojilo celkem 32 škol z celé republiky, mezi nimi i naše škola. Třída 8. C společně s p. uč. Volkovovou a p. uč. Mandysem…
Multikulturní výchova, termín, který se dnes často používá. Co je cílem této výchovy? Umožňuje žákům seznamovat se s rozmanitostí různých kultur, jejich tradicemi a hodnotami. Projekt probíhal současně ve všech 7. třídách. 7. A zpracovávala termín…
Víte, že se právě nacházíme v roce 1433? Totiž podle islámského kalendáře... V 7.A jsme se v uplynulém měsíci snažili proniknout do tajů tohoto druhého nejrozšířenějšího náboženství a zjistili spoustu zajímavých věcí. Hodně jsme hledali na…
Projekt „UŽ VÍM“ třeťáci zahájili jako vždy ve své třídě. Tentokrát se ale za celý den nikam nerozutekli. Nejprve si povídali se svou paní učitelkou o osobním bezpečí a svých úrazech. Pak pracovali ve týmech na myšlenkových mapách na téma :…
