Kresba portrétu
Žák zaznamenává vizuální podněty a zkušenosti, vybírá, kombinuje a vytváří prostředky pro vlastní osobité vyjádření
Žák zaznamenává vizuální podněty a zkušenosti, vybírá, kombinuje a vytváří prostředky pro vlastní osobité vyjádření
Žák se učí poznávat umění a výtvarnou kulturu prostřednictvím vlastní tvorby
Žák vybírá vizuálně obrazné prvky a uplatňuje je při yyjádření vlastních představ, zapojuje fantazii a dosahuje osobitých výsledků
Žák se učí poznávat umění a výtvarnou kulturu prostřednictvím vlastní tvorby, chápe výtvarné umění jako neoddělitelnou součást lidské existence
Žák se učí poznávat umění a výtvarnou kulturu prostřednictvím vlastní tvorby